卓越创新班
  更新时间:2014-06-24 11:11:34   来源:本站编辑   评论:0 点击:

   学校开展了以“器官系统”纵向课程整合为主的教学综合改革探索,通过课程整合、教学方法和评价方法的改革,促进学生自主学习、实现学生在教学中的主体地位,强化培养医学生的综合思维能力、创新能力、实践能力、批判性思维和人文素养。

   学校2013年从临床医学专业学生中遴选30名学生组成“卓越创新班”,“卓越创新班”实行小班教学和学术导师制。2014年学校将继续从临床医学专业新生中遴选30名学生组成“卓越创新班”,学生自愿报名,学校根据报名学习的综合测评成绩择优录取。

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